Aula Inaugural e Abertura das atividades do IPSM-MG e da EBP-MG
Título: “O Encontro com um psicanalista hoje”
Convidada: Laura Rubião – diretora da Seção Minas Gerais da EBP e membro da EBP-MG/AMP
Dia: 8 de agosto de 2022
Horário: 20h30
Transmissão pelo canal do IPSM-MG no Youtube
Conversa entre alunos, professores e diretores do IPSM-MG
Data: Segunda–feira, 08 de agosto de 2022
Horário: 18H30 às 20H00
Reunião online, pela plataforma Zoom
Obs.: atividade restrita aos alunos matriculados no Curso de Psicanálise IPSM-MG
UNIDADE I
O INCONSCIENTE E O PARLÊTRE
Em que o inconsciente lacaniano representa uma contribuição ou uma divergência em comparação ao inconsciente freudiano? Inicialmente, o recalque, que caracterizou o essencial do inconsciente para Freud, deixa de ser uma categoria fundamental. Diferentemente de Freud, Lacan não parte da memória para construir a noção de inconsciente; retêm desta, apenas “a inscrição em um significante”. Além disso, para Lacan, de maneira muito mais marcante, ainda atribuindo a posição à Freud, “o inconsciente está estruturado como uma linguagem”, o que deve ser entendido não somente como algum discurso que faria fundo para o sujeito, mas como algo que fala, no qual o sujeito desempenha um papel. O que aparece gradualmente no ensino de Lacan é que o inconsciente é menos uma descoberta que uma construção. “Isso não descobre nada [...], o inconsciente inventa”. A unidade I propõe acompanhar a maneira como o conceito de inconsciente é trabalhado e retrabalhado até as últimas formulas do Unbewußt.
Título: O inconsciente em Freud
Professora: Maria Rita Guimarães
Horário: 18h30 às 20h, com transmissão pelo Zoom
Título: O inconsciente e o parlêtre em Lacan
Professores: Mônica Campos e Guilherme Ribeiro
Horário: 20h30 às 22h30, com transmissão pelo Zoom
Datas: 22/8 a 14/11/2022.
UNIDADE III
AS PSICOSES: UMA REORIENTAÇÃO CLÍNICA
Nesta unidade a psicose será situada, inicialmente, a partir da psiquiatria clássica e seus impasses, bem como da clínica estrutural baseada em uma classificação cujo modelo se sustenta na presença ou ausência da função paterna. Abordaremos o caso Schreber como um paradigma no qual a ausência da função paterna estruturante terá como efeito a desintegração do mundo e a posterior construção do delírio como tentativa de repará-lo. Em seguida, faremos uma leitura lacaniana do caso do Homem dos Lobos. Inquietante, ele surge como “uma serpente e seus mistérios” e marca o momento no qual essa classificação, sustentada na função simbólica do pai, começa a ser abalada, evidenciando novos elementos que desregulam o modelo clínico baseado em uma referência universal. A formalização desses elementos conduzirá ao último ensino de Lacan, particularmente à solução que o escritor James Joyce forjou a partir de seu próprio sinthoma, expressão da possibilidade de uma amarração que prescinde do pai servindo-se dele. Através dessa elaboração de Lacan, serão abordadas as novas formas de apresentação da psicose, nomeadas por Miller de “psicose ordinária”, assim como o autismo.
Título: Psicoses extraordinárias e ordinárias
Professora: Fernanda Costa
Horário: 18h30 às 20h, com transmissão pelo Zoom
Datas: 5/9 a 28/11/2022.
Título: As especificidades do autismo e da melancolia
Professores: Suzana Barroso e Maria de Fátima Ferreira
Horário: 20h30 às 22h30, com transmissão pelo Zoom
Datas: 22/8 a 14/11/2022.
PROCESSO DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE PSICANÁLISE
Período de Inscrição para a seleção:
Período de seleção:
Período de matrícula:
Início do Curso:
