Pascale Fari Psicanalista, Membro da École de la Cause Freudienne/AMP pfaripsy@gmail.com Resumo: O significante “loucura” não é mais admissível em psiquiatria. O psiquismo tem sido apagado, o qualificativo “mental” se tornou uma relíquia incômoda e o que permanece é simplesmente “a doença”. Diante do sufixo-mestre atual, neuro, o essencial não é mais o que o paciente…
Laurent Dupont Psicanalista, A.M.E. da École de la Cause Freudienne /AMP laurentdupont.mail@gmail.com Resumo: Em a “Clínica psicanalítica do delírio”, Laurent Dupont parte das considerações freudianas sobre o delírio no caso Schreber e, ao longo do texto, propõe ler o todo mundo é louco lacaniano como uma tentativa de cura diante do real. Ao retomar as três etapas da…
Sérgio de Campos A.M. E. da Escola Brasileira de Psicanálise/A.M.P. sergiodecampos@uol.com.br Almanaque On-Line: No final do volume 2 de seu livro Investigações lacanianas sobre as psicoses – volume este intitulado “As psicoses ordinárias” (CAMPOS, 2022a) – você cita Lacan quando ele afirma, a propósito da religião, que a psicanálise não triunfará: ela sobreviverá ou não.…
Francesca Biagi-Chai Psicanalista, A.M.E. da École de la Cause Freudienne/AMP bia.chai@free.fr Resumo: A autora examina a concepção de despatologização, apresentando os argumentos que justificam a oposição já apresentada no título do texto: a lacaniana e a outra. Se a autora afirma que a instituição lacaniana despatologiza, é porque está concebida segundo a topologia moebiana, regida pelo…
Philippe la Sagna Psicanalista, A.M.E. da École de la Cause Freudienne plasagna@free.fr Resumo: Após a crise do DSM5 e o surgimento fulgurante do Research Domain Criteria (RDoC) na clínica, o modelo de patologia para as doenças mentais se tornou um “transtorno” e se enfraqueceu. Nessa nova situação, o referente passa a ser os circuitos neuronais…
Paula Pimenta Psicanalista, membro da Escola Brasileira de Psicanálise/AMP paularamos.pimenta@gmail.com Resumo: Este artigo se propõe a apresentar em detalhes o texto de Miller (1997), intitulado “O método psicanalítico”, e o texto quase homônimo de Freud (1904[1905]/2017), intitulado “O método psicanalítico freudiano”. O percurso a ser feito partirá do texto de Freud, passando pelo de Miller e…
Cristiana Pittella Psicanalista, membro da Escola Brasileira de Psicanálise/AMP cristianapittella@yahoo.com.br Resumo: A partir de uma leitura de orientação lacaniana do texto em que Freud procura transmitir o método psicanalítico, depreende-se a importância da formação do psicanalista para aqueles que querem se lançar na prática da psicanálise. Palavras-chave: método psicanalítico; formação do psicanalista. A READING OF FREUD’S TEXT…
Márcia Mezêncio A.P. da Escola Brasileira de Psicanáise/AMP Mestre em Estudos Psicanalíticos (UFMG) marciasouzamezencio@gmail.com Resumo: Este artigo traz a leitura, a contextualização e o comentário acerca do artigo de Freud intitulado “Sobre o início do tratamento”, publicado em 1913 na série que ficou conhecida como Escritos técnicos, e desdobra algumas reflexões sobre a transmissão do saber em…
Renata Mendonça Psicanalista, doutoranda (UFMG), membro da Escola Brasileira de Psicanalise/AMP renatalucindopsi21@gmail.com Resumo: Este artigo apresenta uma releitura de “Observações sobre o amor transferencial” (1915[1914]) para abordar as indicações de Freud sobre o método psicanalítico, incluindo no debate também alguns autores de nossa época, como Lacan e Miller, mostrando o quanto o texto freudiano é contemporâneo…
Lucia Maria de Lima Mello Psicanalista, Membro da Escola Brasileira de Psicanálise/AMP delimaebp@gmail.com Resumo: A autora comenta o texto de Freud “Lembrar, repetir, perlaborar”, de 1914, à luz das modificações apresentadas pelo diálogo com Lacan em 1964 como um suporte para uma releitura a partir do Seminário Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Alguns fragmentos clínicos ilustram aspectos…