Núcleo de Investigação e Pesquisa em Psicanálise com Crianças

2º semestre de 2024

Coordenação: Alessandra Thomaz Rocha
Coordenação adjunta: Inês Seabra

Sonhos e fantasmas na criança: os corpos, seus restos e a experiência psicanalítica hoje

Cute boy sleeping in bed with moon
Créditos: Sergey Nivens

Considerando a proposta de trabalho da Seção clínica do IPSMMG[1] e o tema de investigação do Instituto da Criança, articulado à NRCEREDA[2], nos propomos a continuar na nossa via dupla de investigação e pesquisa buscando articular a questão dos sonhos e fantasmas na criança e a forma como os corpos e seus restos se apresentam na experiência clínica com as crianças hoje.

Vamos investigar, portanto, de que maneira a pluralidade dos corpos é vivida por cada falasser e como as várias formas de nomeações contemporâneas afetam os corpos das crianças. Partindo do pressuposto do ultimíssimo ensino de Lacan de que o Imaginário é o corpo e que ele se enlaça aos registros do simbólico e do real a partir do furo e da letra, buscaremos localizar de que forma os impasses do falasser diante do desejo e do gozo, se apresentam. Além disso como as queixas que tocam o corpo e seus restos se configuram na via do sintoma, da inibição e da angústia. Não sem considerar como paradigma o “caso do Pequeno Hans”, no qual “a proximidade entre o “trio” inibição, sintoma e angústia” é exemplar. Assim lançamo-nos ao trabalho novamente com muito entusiasmo, convidando a todos os interessados em compartilhar conosco a alegria que nos anima e instiga na busca pelo saber fazer na clínica com crianças.

AGOSTO

07– Abertura do semestre:
- Os corpos e seus furos na clínica com crianças: entre os restos e a letra
- Alessandra Thomaz Rocha -EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

21– O corpo, os sonhos e os restos da criança. Conversação a partir de um caso clínico
- Apresentação do caso: Luiz Henrique Ferreira da Silva
- Comentários: Ana Martha Wilson Maia- EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

SETEMBRO

04 – O Outro não existe, mas é: o ser e o Um na clínica com crianças
- Cristiane Barreto – EBP/AMP
- Tereza Facury
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

18 – Das fantasias à lógica do fantasma na clínica com crianças
- Andrea Eulálio – EBP/AMP
- Margaret Couto
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

OUTUBRO

02 – Os corpos marcados por lalíngua na criança
- Paula Pimenta – EBP/AMP
- Maria Aparecida Farage – EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

16 – Sonhos de criança: entre ficção e fixação de gozo
- Cristina Drummond- EBP/AMP
- Sandra Espinha – EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

NOVEMBRO

27 – A adolescência de um autista
- Lucia Mello – EBP/AMP
- Suzana Barroso – EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

DEZEMBRO

04 – Considerações finais acerca do trabalho no semestre:
- Sonhos e fantasmas na criança: os corpos, seus restos e a experiência psicanalítica hoje
- Inês Seabra – EBP/AMP
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
- Local: Sede do IPSM-MG
- Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

[1] Argumento da Seção clínica, 2º semestre 2024. Diretora: Maria Wilma S. de Faria

[2] Sonhos e fantasmas na criança. Texto de Daniel Roy, 2023.

1º semestre de 2024

Coordenadora: Alessandra Thomaz Rocha

Sonhos e fantasias na criança.

A especificidade da clínica com crianças, hoje.

Alain Laboile. Série: Réflexion

Ementa: O núcleo de pesquisa em psicanálise com crianças tem duas inserções: ele faz parte juntamente com outros núcleos, da Seção Clínica do Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais e também da Nova Rede CEREDA, (Centro de Estudos e Investigação sobre a Criança no Discurso Analítico). Assim, vamos contemplar em nossa investigação desse semestre os dois temas escolhidos por nossa dupla via. Por um lado, a especificidade da clínica com crianças e por outro os sonhos e as fantasias na criança. O que o real da clínica com crianças em nossa contemporaneidade nos ensina sobre essas questões, já que partimos, na psicanálise, do princípio que a criança é um analisante por inteiro, que o inconsciente sai pela boca das crianças, e que a neurose é infantil. Queremos, sobretudo, dar lugar à experiência da palavra na clínica com crianças.

As boas intenções, prevenções e diversas técnicas terapêuticas baseadas no saber das neurociências, estão sendo convertidas em medidas ditas “sociais”. O desvio automático em direção às técnicas pedagógicas e adaptativas aliena, cega e evita fazer-se a pergunta sobre: qual é o sofrimento das crianças e adolescentes, hoje? Assim, nos interrogamos a respeito de como proteger a criança das várias boas intenções e prevenções as quais elas vêm sendo atualmente submetidas, já que estas ações estão a serviço do discurso do mestre e, portanto, conformadas e alienadas a uma certa homogeneização, ao feito sob medida das normas. A intenção de tratar medicamente os sofrimentos e sintomas produz um apagamento do sujeito e uma exclusão daqueles que não se encaixam nos cálculos dos especialistas.

Assistimos hoje a uma obsessão do diagnóstico no campo da saúde e também da infância que, por um lado, busca localizar o mal-estar e por outro, despatologizá-lo, sem, contudo, abrir mão da medicalização. Ou seja, busca-se despatologizar o sofrimento da criança, medicalizando suas dores e angústias no corpo e através do corpo, sem considerar sua subjetividade e sua ligação com o mal-estar e angústias de seus pais, sua divisão. Há uma obsessão em determinar rapidamente um diagnóstico para avaliar e contabilizar, obedecendo a um imperativo quantitativo de avaliação baseado no saber das neurociências. Parece não haver mais lugar para a escuta do sofrimento dos sujeitos. Há uma prevalência da clínica do olhar em detrimento da clínica da escuta. Em contrapartida, são propostas técnicas e meios de readaptação com relação a seus “distúrbios” ou “descapacidades”.

Para a psicanálise de orientação lacaniana somos seres falantes e não há especialistas na clínica com crianças, mas especificidades que precisam ser consideradas na direção do tratamento. É o que investigaremos ao longo deste semestre.

Trataremos de pesquisar a especificidade da clínica com crianças e de investigar nesse real a diferença entre fantasias e fantasia fundamental e sua relação com os sonhos. Tema de pesquisa lançado pelo Institut Psychanalityque de l’enfant du champ Freudien, acolhido pela Nova Rede CEREDA ao qual estamos alinhados. Buscamos assim estar à altura do que nos adverte Judith Miller:

“Visar a singularidade absoluta e não a promoção de receitas universais não é visar o indivíduo sócio biológico genético, é cernir o real ao qual cada ser falante é a resposta, em sua contingência e escolha insondável para si mesmo. É certo que o lugar que um analista ocupa, em virtude de sua formação, lhe permite abordar as questões às quais uma criança responde com suas recusas, suas aquiescências, suas identificações, seus sucessos e suas ficções de uma maneira diferente da dos pais e avós. Por mais preocupado que esteja, é de sua posição de analista que ele está em condições de permitir que a criança explore as coordenadas do sujeito que ele é.” (Judith Miller, 2011, p.07 – In: Peurs d’enfants)

MARÇO

06/03/24
- Abertura do semestre.
- Apresentação: Alessandra Thomaz Rocha
- Data:06/3
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207
20/03/24
- Conversação com o núcleo Ciranda da Nova Rede CEREDA.
- Apresentação: Caso clínico do Núcleo Ciranda
- Participação: Nohemí Brown (Coordenadora NRCEREDA-Brasil, Membro da EBP Seção Sul/ AMP)
- Comentários: Cristina Vidigal.
- Data:20/3
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

ABRIL

03/04/24
- “A criança como objeto a no fantasma materno”.
- Apresentação de caso clínico: Inês Seabra
- Comentários: Ana Maria Lopes
- Data:03/4
- Horário:20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207
17/04/24
- Caso clínico
- Apresentação: Patrícia Ribeiro
- Comentários: Cristina Drummond
- Data:17/4
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

MAIO

08/05/24
- Há algo de específico nos sonhos das crianças?
- Apresentação de caso clínico: Margaret Couto
- Comentários: Cristiana Pittella.
- Data:08/5
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207
22/05/24
- Caso clínico
- Apresentação: Clarice Túlio.
- Comentários: Tereza Facury.
- Data:22/5
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207

JUNHO

05/06/24
- Seminário teórico: A criança, objeto real da família
- Apresentação: Suzana Barroso e Lucia Mello
- Data:05/6
- Horário: 20h30
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207
19/06/24
- Caso clínico:
- Apresentação: Gisela Schermann
- Comentário: Cristiane Barreto
- Data:19/6
- Horário: 20:30 h
- Presencial e on-line (Zoom)
  Local: Sede da EBP-MG
  Av. Afonso Pena, 2770. Salas 201-207