ATIVIDADES DA DIRETORIA DE ENSINO 2021
Diretora: Lúcia Grossi
CURSO DE PSICANÁLISE
AULA INAUGURAL DO IPSM-MG e ABERTURA DAS ATIVIDADES DA EBP-MG
“EROTOMANIA: o amor sem ponto de basta?”
Convidada: Maria Josefina Sota Fuentes
Debatedor: Fernando Casula
Coordenador: Ram Mandil
Dia: 2 de agosto de 2021
Horário: 20H30
Transmissão pelo canal do IPSM-MG no Youtube
Conversa entre alunos, professores e diretores do IPSM-MG
Data: Segunda–feira, 02 de agosto de 2021
Horário: 18H30 às 20H00
Reunião on line, pela plataforma Zoom
Obs.: atividade restrita aos alunos matriculados no Curso de Psicanálise IPSM-MG
Unidade I – O INCONSCIENTE E O PARLÊTRE
Em que o inconsciente lacaniano representa uma contribuição ou uma divergência em comparação ao inconsciente freudiano? Inicialmente, o recalque, que caracterizou o essencial do inconsciente para Freud, deixa de ser uma categoria fundamental. Diferentemente de Freud, Lacan não parte da memória para construir a noção de inconsciente; retêm desta, apenas “a inscrição em um significante”. Além disso, para Lacan, de maneira muito mais marcante, ainda atribuindo a posição à Freud, “o inconsciente está estruturado como uma linguagem”, o que deve ser entendido não somente como algum discurso que faria fundo para o sujeito, mas como algo que fala, no qual o sujeito desempenha um papel. O que aparece gradualmente no ensino de Lacan é que o inconsciente é menos uma descoberta que uma construção. “Isso não descobre nada [...], o inconsciente inventa”. A unidade I propõe acompanhar a maneira como o conceito de inconsciente é trabalhado e retrabalhado até as últimas formulas do Unbewußt.
O inconsciente estruturado como uma linguagem
Professores: Luciana Silviano Brandão e Guilherme Ribeiro
Horário: 18H30 as 20H, com transmissão pelo Zoom
O parlêtre
Professora: Maria Rita Guimarães
Horário: 20H30 às 22H30, com transmissão pelo Zoom
Datas:
Agosto: 09, 16, 23 e 30
Setembro: 13, 20 e 27
Outubro: 4, 18, e 25
Novembro: 8, 22 (manter após a Jornada?) e 29
Dezembro: 06 (se retirar dia 22/11)
Unidade III: AS PSICOSES: UMA REORIENTAÇÃO CLÍNICA
Nesta unidade a psicose será situada, inicialmente, a partir da psiquiatria clássica e seus impasses, bem como da clínica estrutural baseada em uma classificação cujo modelo se sustenta na presença ou ausência da função paterna. Abordaremos o caso Schreber como um paradigma no qual a ausência da função paterna estruturante terá como efeito a desintegração do mundo e a posterior construção do delírio como tentativa de repará-lo. Em seguida, faremos uma leitura lacaniana do caso do Homem dos Lobos. Inquietante, ele surge como “uma serpente e seus mistérios” e marca o momento no qual essa classificação, sustentada na função simbólica do pai, começa a ser abalada, evidenciando novos elementos que desregulam o modelo clínico baseado em uma referência universal. A partir da elaboração de Lacan sobre “a desordem na junção mais íntima do sentimento de vida do ser” serão abordadas as novas formas de apresentação da psicose, nomeadas por Miller de “psicoses ordinárias”. As oscilações do humor serão investigadas a partir das operações de constituição do sujeito, alienação e separação. E no que tange ao autismo, nos perguntaremos: como abordá-lo, clinicamente, hoje, a partir da psicanálise?
Novas formas de apresentação das psicoses e autismo
Professoras: Antônio Teixeira e Lúcia Mello
Horário: 18H30 as 20H, com transmissão pela plataforma Zoom
Psicoses ordinárias e extraordinárias
Professora: Lilany Pacheco
Horário: 20H30 as 22H30, com transmissão pelo Zoom
Datas:
Agosto: 09, 16, 23 e 30
Setembro: 13, 20 e 27
Outubro: 4, 18, e 25
Novembro: 8, 22 (manter após a Jornada?) e 29
Dezembro: 06 (se retirar dia 22/11)
PROCESSO DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE PSICANÁLISE
Período de Inscrição para a seleção: de maio de 2022
Período de seleção: junho de 2022
Período de matrícula: de julho de 2022
Início do Curso: agosto de 2022
